CANAL PEDAGÓGICO

INSTITUIÇÃO: TURMA: TURNO: PROFESSORA: DURAÇÃO DO PROJETO: ...../...../.......À ..../....../...... DIREÇÃO: COORDENAÇÃO: TEMA DO PROJETO: Brincando e Aprendendo com Parlendas TURMA: Educação Infantil AREAS DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral/Escrita, Natureza/Sociedade, Musicalidade, Artes Plásticas e Movimento CONTEÚDOS: Parlendas, cores, coordenação motora fina/grossa, ritmo corporal e percepção auditiva/visual. JUSTIFICATIVA: Em geral as crianças sentem-se muito atraídas pelas parlendas, por ser um tipo de texto com ritmo e sonoridade que diverte e ensina, favorecendo as atividades com leitura e escrita. Nesse sentido este projeto objetiva o desenvolvimento da linguagem oral e da expressão corporal dos alunos através das parlendas. Em nossa sociedade do conhecimento, o papel da escola ganha nova importância. Está nas mãos da escola, criar espaços e tempos para que as crianças vivam plenamente sua infância, desenvolvam sua criatividade ao invés de reproduzir comport...

DANÇA DA CADEIRA ( 7 anos) Como brincar 1. Coloque as cadeiras em fileira de acordo com o desenho. Deverá haver uma cadeira a menos do que o número de participantes. 2. Ao som da música bem animada, todos com as mãos para trás, começam a dançar em volta das cadeiras no ritmo da música. 3. Um adulto controla a música 4. Quando a música parar as crianças deverão sentar rapidamente nas cadeiras. O jogador que não conseguir se sentar será eliminado da brincadeira 5. A cada parada da música, retire uma cadeira. 6. O jogador que ficar por último é o vencedor do jogo. * caminho de Jerusalém é o outro nomes desta brincadeira BATATA QUENTE (7 anos) Como brincar 3. As crianças sentam-se no chão, formando um círculo. 4. Peça para o jogador mais velho ou um adulto para controlara música, parando de vez em quando. 5. Enquanto a música estiver tocando, todos vão passando a batata de mão em mão, conforme o ritmo da música. Se for lenta, bem devagar; se for agitada, bem depressa. 6. Qu...

Vamos ler e completar a parlenda abaixo: -Amanhã é domingo, pé de cachimbo. O cachimbo é de ouro, bate no touro. O touro é valente, bate na gente. A gente é fraco, cai no buraco. O buraco é fundo, acabou-se o mundo. Complete: Amanhã é .............., pé de ...................... O ........................é de ouro, bate no .......................... O touro é ......................., bate na ............................. A ............................é fraco, cai no ................................. O ....................é fundo, acabou-se o .............................. ****************************************************************************** Leia e parlenda e complete: O macaco foi à feira Não sabia o que comprar Comprou uma cadeira Pra comadre se sentar A comadre se sentou A cadeira escorregou coitada da comadre foi parar no corredor. Complete: O macaco foi à .......................... Não sabia o que ................

MINHA HOMENAGEM A TODOS OS PAIS PAI É PAI Pai é Pai ! Pode ser novo, pode ser velho Pode ser branco, negro ou amarelo Pode ser rico ou pobre Pode ser solteiro, casado, viúvo ou divorciado Pode ser feliz ou infeliz Pode estar aqui ou já ter ido embora Pode ter tido filhos ou adotado-os Pode ter casa ou morar na rua Pode usar terno ou tanga Pode ser Deus ou humano Pode estar trabalhando ou desempregado Pode ser tanta coisa ou simplesmente PAI Mas todos, sem faltar um sequer fazem parte da criação. Que não só hoje, mas em todos os dias desta vida possa ser lembrado como aquele que muitas vezes não dormiu muitas vezes ficou pensando na comida para levar para casa muitas vezes engoliu sapos muitas vezes chorou escondido muitas vezes gargalhou muitas vezes perdeu a hora mas nunca deixou de pensar na coisa mais importante da sua vida NÓS!!!! ( Autor Desconhecido)

Painel confeccionado com a minha turminha em homenagem ao Dia dos Pais (Ano anterior)