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quarta-feira, 18 de março de 2020

Atividades Páscoa














Lembrancinhas confeccionadas com o tema "Páscoa"

                                                Lembrancinhas com o tema "Páscoa"

Atividades realizadas com o tema "Páscoa"

Atividades realizadas de forma coletiva com a minha turminha relacionadas com o tema "Páscoa" (2015)


Painel Páscoa

Painel confeccionado com o tema "Páscoa" Ano 2014. Profª: Claudia.

Atividade desenvolvida de forma coletiva com o tema Páscoa

Atividade desenvolvida de forma coletiva com a minha turminha do Maternal II com o tema Páscoa, Ano 2014.

Lembrancinhas da Páscoa

Lembrancinhas com o tema Páscoa confeccionadas para os meus estudantes do Maternal II, ano 2014.

Lembrancinhas com o tema Páscoa

Lembrancinhas com o tema Páscoa para a minha turminha do Maternal II.

Lembrancinha com o tema Páscoa

           Lembrancinha com o tema Páscoa para a minha turma do Maternal II, ano 2019. 

Atividade Páscoa

Atividade desenvolvida de forma coletiva com a minha turminha do Maternal II relacionada com o tema "Páscoa" (2020). 

Projeto didático "Páscoa"





TURMA: Maternal II                                   
EIXOS DE CONHECIMENTOS : Linguagem Oral, Linguagem  Musical,  Linguagem Plástica, Natureza e Sociedade.  
CONTEÚDOS: cores, coordenação motora fina/grossa, conceito "Páscoa", símbolos da Páscoa, brincadeiras e percepção auditiva/visual.

I-                   JUSTIFICATIVA
Este projeto tem por finalidade levar os alunos o conceito de “Páscoa”, e suas principais características e a importância da mesma na vida de todos nós. Acredito na importância de se valorizar as diversas manifestações culturais em nosso meio, e que deve ser resgatada através de um fazer, conhecer e reinterpretar através de desenhos, textos e expressões artísticas.
Quando o aluno entra em contato com os conteúdos de forma dinâmica, pode desenvolver-se melhor no processo de ensino-aprendizagem, ou seja, deixa de ser um aluno passivo para se tornar um aluno participativo, crítico-reflexivo levantando hipóteses em relação ao objeto de estudo.  
Optei pelo tema em destaque, por compreender que a escola tem um papel fundamental de levar o educando ao conhecimento das principais manifestações culturais existentes em seu meio, relacionado-se de forma respeitosa com as mesmas. Desta forma, cabe a instituição escolar abordar sobre a temática acima, fornecendo informações relevantes a seus educandos de forma que os mesmos possam ampliarem seus conhecimentos.

II-                OBJETIVO GERAL
Contribuir para que os alunos possam ampliar os conhecimentos acerca do significado da “Páscoa”.

III-             OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Levar os alunos à:
·         Conhecer o significado de “Páscoa”;
·         Destacar os símbolos da Páscoa e o conceito de cada um;
·         Vivenciar, valorizar e respeitar o verdadeiro sentido da Páscoa em sua vida.
·         Identificar semelhanças entre símbolos da páscoa em relação a forma e tamanho;
·         Conhecer as cores utilizando os símbolos da Páscoa;
·         Vivenciar personagens através de contos da Páscoa;
·         Expressar -se e comunicar-se com o seu corpo através de cantigas e brincadeiras relacionado com o tema Páscoa”.

IV-             METODOLOGIA UTILIZADA
Coletar os conhecimentos prévios dos alunos em relação ao tema em destaque.
Dar oportunidade aos alunos de observar os diferentes símbolos da Páscoa através de fotos, músicas e vídeos.
Realizar atividades em grupos e individuais através de recortes e colagem sobre o tema acima.
Serão realizadas atividades envolvendo a confecção de cartazes com desenhos e mensagens, produção  de textos e expressões artísticas sobre a “Páscoa”.

V-                RECURSOS UTILIZADOS

Fotos, DVD, revistas, livros didáticos, cartolinas, EVA, tesoura, cola quente, cola branca, papel manilha, pincéis, CDs, aparelho de som, televisão.

VI-             DESENVOLVIMENTO ( etapas-prováveis)
Primeiramente, será feito um levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos em relação ao tema em destaque.
Posteriormente, serão desenvolvidos vários trabalhos didáticos em sala de aula, envolvendo o tema em destaque.
Serão desenvolvidas várias atividades relacionadas com o tema em destaque tais como: com os alunos tais como: colagem, pintura, cantigas, contos, brincadeiras etc.

VII-          CULMINÂNCIA
Os alunos finalizarão o projeto fazendo uma demonstração de todas as atividades desenvolvidas durante o projeto para as demais salas de aula.

VIII-       AVALIAÇÃO
A avaliação será feita através de registros dos alunos por parte da professora, frente as atividades tanto individual quanto coletiva no decorrer do desenvolvimento do projeto.
Será observado por parte da professora a criatividade e o conhecimento alcançado, o senso crítico e a organização dos materiais pelos alunos durante as atividades propostas em sala de aula .

IX-             REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
·         PCNs ( Parâmetros Curriculares Nacional) de Arte. Secretaria de Ensino Fundamental, MEC, 1998.

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