Autora: Pedagoga Cláudia de Oliveira Andrade O desenvolvimento humano é o processo através do qual o indivíduo constrói ativamente nas relações que estabelece com o ambiente físico e social, suas características. A aprendizagem destaca dois conceitos psicológicos importantes: apropriação e interiorização. Jean Piaget, o mais conhecido dos teóricos que defendem a visão interacionista de desenvolvimento cita que o desenvolvimento é caracterizado por etapatas. A teoria de Vygotski é marcada por um forte determinismo social no individual. Vygotski não aceita a possibilidade de existir um sequência universal de estágios cognitivos, como propõe Piaget. O Construtivismo é uma proposta pedagógica para os novos tempos, elaborada por Emília Ferreiro baseada na visão de Piaget e Vygotski. O maior objetivo do construtivismo na educação é criar homens...
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