CANAL PEDAGÓGICO

Falar sobre o seu aluno é fácil, afinal, você passa geralmente quatro horas diárias com eles. Mas, para direcionar ou redirecionar o seu trabalho pedagógico, é necessário ter dados mais consistentes. A observação e o registro são as formas mais adequadas para obter esses dados. Caderno de registro - Separe um caderno para as suas anotações. - Deixe três a quatro folhas para anotações referentes a cada aluno. - Durante as atividades, observe cada criança e anote as dificuldades, as facilidades, as preferências individuais de cada um. - Há necessidade de fazer diariamente um relatório de cada criança. Anote apenas o que você acha relevante para o desenvolvimento deles. - Às vezes uma criança terá apenas uma frase anotada em seu relatório num período de dez dias e outro terá uma anotação mais extensa. Não se preocupe! Isso é um reflexo da diversidade de ritmos de aprendizagem que podemos encontrar em cada turma. - Sempre que puder, releia suas anotações e obse...

REGISTRO DIÁRIO INSTITUIÇÃO: MUNICÍPIO: TURMA: TURNO: ANO: DIREÇÃO: Como foi a chegada e a saída das crianças? Quais os interesses mais fortes que observei nas conversas e nas brincadeiras das crianças? Qual a duração de dada de cada atividade dirigida? Houve alguma criança que não se envolveu? O que ela fez nesse momento? As atividades dirigidas cumpriram com os objetivos propostos? Como as crianças se organizaram durante o tempo de trabalho? O que as crianças fizeram durante os momentos livres? Do que, como, onde, com que materiais e brinquedos as crianças brincaram? As formas como organizei o espaço e propus o material foram adequadas para a iniciativa e o trabalho autônomo das crianças? Quais os projetos que o dia de hoje possibilita desenvolver amanhã?