CANAL PEDAGÓGICO

O Hino do Soldado Voz da Verdade Composição: Carlos A. Moyses Soldados feridos, mas sempre invencíveis Crentes caminhando rumo ao céu Rostos flamejantes, como a própria luz Estes são soldados de Jesus Sempre prontos para enfrentar O inimigo no céu, ne Terra e mar Com força e fé, destemidos na batalha No nome de Jesus, eles saltam muralhas Sofrem as aflições como bom soldado Carregam nas suas costas o amor Pois a batalha produz um peso eterno De glória excelente no Senhor Ás vezes de joelho, ás vezes em pé Caminham não por vista, Caminham pela fé Pois além dos limites da fronteira Verão Jesus de Nazaré

--> --> Márcia Elizabeth de Araújo e Gleice Maria Carvalho de Lira Fonte : http://www.construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=1194) A sociedade atual está cada vez mais violenta. Sabemos que as causas são muitas e que precisamos enfrentá-las de forma a construir uma nova visão de mundo, pois temos a necessidade de lutar por uma sociedade mais harmoniosa, já que nossos jovens vêm sofrendo a cada instante algum tipo de violência. Através desses questionamentos, começamos a analisar que boa parte dos jovens que fazem parte do nosso colégio vive um momento de grande ociosidade. Entendemos esse sentimento como conseqüência da falta de oportunidade e ocupação nas horas vagas. Além disso, os pais ou responsáveis estão cada vez mais trabalhando fora de casa e acabam, inconscientemente, contribuindo não só para a ociosidade dos jovens como também para obrigá-los a assumirem uma responsabilidade...

--> PLANEJAMENTO SEMANAL DE ENSINO   05/04/2010 à 09/04/2010 INSTITUIÇÃO: TURMA  TURNO:  PROFº:  DISCIPLINAS : Linguagem Oral, Linguagem Sonora/ Musical e  Linguagem Plástica.    CONTEÚDOS : Contos Infantis, Cantigas infantis, pintura e colagem, cores, estação outono. OBJETIVOS: Levar os alunos à: - compreender as principais características do tempo durante a estação outono; -compreender o tipo de vestimenta na estação outono que utilizamos; - conhecer várias cores; - adquirir o gosto pelos os contos infantis; - desenvolver a linguagem oral; - desenvolver a sociabilização em sala; - desenvolver a expressão corporal através da música; - possibilitar a interação dos alunos com as diversas linguagens ( plática, oral e faz-de-conta, etc.); METODOLOGIA ( PROCEDIMENTOS): As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual com a interação professor e...

--> SOL E LUA - üacü rü tawemüc’ü Essa brincadeira também é conhecida em outras localidades com outros nomes como PASSARÁ DE BOMBARÉ. Crianças dispostas em coluna por um, segurando na cintura do que está à frente. Duas outras crianças, representando o SOL E A LUA, fazem uma "ponte", mantendo as mãos dadas acima. Cantando, as crianças passam sob a ponte várias vezes. Numa das vezes o Sol e a Lua prendem o último ou os dois últimos. Perguntam-lhe para que lado querem ir. A criança escolhe e vai colocar-se atrás do Sol ou da Lua. E assim continuam até terminar. Quando todas as crianças passam, têm-se dois partidos. A duplas mantém os braços dados, e todos mantêm-se segurando na cintura do colega da frente. Vão puxar-se, para ver que partido ganhará. Ganhará aquele grupo que conseguir "puxar" o outro. E puxam várias vezes, marcando ponto para quem consegue derrubar ou desarticular o outro partido. Nesse jogo vê-se não...