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Projeto Didático
TEMA: Pequenos Guardiões da
Natureza – Coleta Seletiva na Educação Infantil
Elaboração: Pedagoga -Cláudia de O. Andrade
Etapa:
Educação Infantil (preferencialmente 2º período – 5 anos)
Duração: 2
a 4 semanas
Objetivo Geral:
Conscientizar
as crianças sobre a importância da preservação do meio ambiente, por meio da
prática da coleta seletiva, desenvolvendo atitudes de cuidado com o
planeta desde a infância.
Habilidades
da BNCC (Educação Infantil):
Campo de Experiência: “O eu, o outro e o nós”
Campo de Experiência: “Corpo, gestos e
movimentos”
Campo de Experiência: “Espaços, tempos,
quantidades, relações e transformações”
Campo de Experiência: “Traços, sons, cores e
formas”
Campo de Experiência: “O mundo natural e
social”
Conteúdos abordados:
Metodologia
e Atividades:
1. Roda de
conversa inicial
2. Contação
de história
3. Classificação
de resíduos com materiais concretos
4. Confecção
de lixeiras da coleta seletiva
5. Música e
movimento
6. Construção
de brinquedos recicláveis
7. Caminhada
ecológica pela escola
8. Feira de
exposição
Avaliação:
Recursos:
A Apostila Pedagógica de Atividades – Meio Ambiente foi elaborada especialmente para crianças da Educação Infantil (Maternal e Pré-Escola), com o objetivo de despertar a consciência ambiental desde os primeiros anos de vida. Por meio de atividades lúdicas, criativas e educativas, as crianças são incentivadas a conhecer, valorizar e preservar a natureza, compreendendo a importância do cuidado com o planeta.
O material aborda temas como reciclagem, preservação da água, cuidados com as plantas e os animais, coleta seletiva, sustentabilidade e respeito ao meio ambiente, utilizando desenhos para colorir, jogos, atividades de coordenação motora, percepção visual, linguagem e raciocínio lógico.
De forma divertida e significativa, a apostila promove o desenvolvimento integral da criança, incentivando atitudes de responsabilidade, cidadania e amor pela natureza. Assim, contribui para a formação de pequenos cidadãos conscientes, capazes de compreender que cada ação faz a diferença na construção de um mundo mais sustentável. (pedagoga Cláudia O. Andrade.
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