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sábado, 5 de setembro de 2026

Resumo níveis de Autismo

 

Para ter acesso compleo ao arquivo,  clique no link abaixo: 

 https://drive.google.com/file/d/1h38xAPcZxsb8PTVXYWh4BrUppHTF78-U/view?usp=sharing

 

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que pode se manifestar de diferentes formas e intensidades. Cada pessoa autista possui características, habilidades, necessidades e formas de comunicação próprias.

Neste material, apresentaremos de maneira simples e objetiva os níveis de suporte 1, 2 e 3, utilizados para descrever a intensidade do apoio que uma pessoa pode necessitar em seu cotidiano.



Atividades realizadas com o tema "Dia da Árvore


Atividades realizadas com as minhas turminhas de Pré-Escolar II A/B, relacionadas ao tema "Dia da Árvore". (setembro/2025).
 
O Dia da Árvore, comemorado em 21 de setembro no Brasil, é um tema muito importante para ser trabalhado na educação infantil, pois contribui para o desenvolvimento da consciência ambiental desde os primeiros anos da criança. Além disso, proporciona oportunidades para explorar valores como respeito à natureza, cuidado com o meio ambiente e responsabilidade coletiva.



 

Atividades realizadas com o tema Dia da Árvore

 


Algumas atividades referentes ao tema Dia da Árvore, realizadas com as minhas turminhas de Pré-Escolar II A/B. Parabéns, crianças!!❤️🌳





segunda-feira, 24 de agosto de 2026

Cartilha Guia Prático de Intervenções diante de Gatilhos Emocionais e Comportamentais em Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em PDF

Para ter acesso ao arquivo completo, clique no link abaixo.

https://drive.google.com/file/d/1D3_YzlM5TbFpOaT_X1_x7joUvo5HMgdQ/view?usp=sharing


https://drive.google.com/file/d/1D3_YzlM5TbFpOaT_X1_x7joUvo5HMgdQ/view?usp=sharing

Cartilha Guia Prático de Intervenções diante de Gatilhos Emocionais e Comportamentais em Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Público-alvo: Professores, profissionais da Educação Infantil, mediadores, coordenadores pedagógicos e demais profissionais que atuam no contexto escolar.


A Educação Infantil é um espaço de descobertas, vínculos, aprendizagens e desenvolvimento integral. Para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), esse ambiente pode também apresentar desafios relacionados à comunicação, à interação social, à flexibilidade, ao processamento sensorial e à regulação emocional e comportamental.

Esta cartilha foi elaborada com o propósito de oferecer aos professores da Educação Infantil estratégias práticas, acolhedoras e pedagógicas para reconhecer possíveis gatilhos emocionais e comportamentais e realizar intervenções adequadas no cotidiano escolar.

Mais do que compreender determinados comportamentos, é fundamental buscar responder a uma pergunta:

“O que esse comportamento está tentando comunicar?”

O comportamento da criança não deve ser compreendido apenas como algo a ser controlado ou corrigido. Muitas vezes, ele representa uma forma de comunicação diante de uma necessidade, dificuldade, desconforto, frustração ou sobrecarga.

Apostila Pedagógica Leitura e Interpretação textual Anos Iniciais do Ensino Fundamental

 

Esta apostila foi cuidadosamente elaborada por mim, Neuropsicopedagoga Cláudia Oliveira Andrade, com o objetivo de apoiar professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no desenvolvimento de atividades voltadas à leitura, compreensão e interpretação textual.

Cada seção apresenta textos selecionados, acompanhados de atividades que estimulam a compreensão, a reflexão e a construção de sentidos, além de um espaço especial para desenhar e colorir, tornando o processo de aprendizagem ainda mais significativo e prazeroso para os estudantes.

Para ter acesso ao arquivo completo, clique no link abaixo.

 https://drive.google.com/file/d/1v2YGySZbx4lFYvjtITR1EeVydWXO05sj/view?usp=sharing


Apostila Pedagógica leitura e interpretação textual anos iniciais


Dia do Soldado (Resumo)










 

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