Relatório de Aprendizagem Individual

Falar sobre o seu aluno é fácil, afinal, você passa geralmente quatro horas diárias com eles.

Mas, para direcionar ou redirecionar o seu trabalho pedagógico, é necessário ter dados mais consistentes.

A observação e o registro são as formas mais adequadas para obter esses dados.

Caderno de registro

- Separe um caderno para as suas anotações.

- Deixe três a quatro folhas para anotações referentes a cada aluno.

- Durante as atividades, observe cada criança e anote as dificuldades, as facilidades, as preferências individuais de cada um.

- Há necessidade de fazer diariamente um relatório de cada criança. Anote apenas o que você acha relevante para o desenvolvimento deles.

- Às vezes uma criança terá apenas uma frase anotada em seu relatório num período de dez dias e outro terá uma anotação mais extensa. Não se preocupe! Isso é um reflexo da diversidade de ritmos de aprendizagem que podemos encontrar em cada turma.

- Sempre que puder, releia suas anotações e observe se as crianças tem alcançado seus objetivos pedagógicos. Se necessário, redirecione o seu trabalho após a leitura dos mrelatórios.

- Esses relatórios são instrumentos importantíssimos para a auto-avaliação do seu trabalho.

O resultado do relatório tem como intuito orientá-lo (a) na construção do plano de trabalho para o semestre seguintre e, ainda, inteirar o professor que receberá as crianças no próximo ano letivo quanto ao desenvolvimento de cada um nos aspectos no relatório.