PLANEJAMENTO
DE ENSINO MENSAL
01/03
À 31/03/2022
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
( X ) O eu, o outro e o nós
( X ) Corpo, gestos e
movimentos
( X ) Traços, sons, cores e
formas
( X) Escuta, fala, pensamento
e imaginação
( X ) Espaço, tempo,
quantidades, relações e transformações
HABILIDADES:
- EI03CG02- CRIAR MOVIMENTOS,
GESTOS, OLHARES, MÍMICAS E SONS COM O CORPO ATRAVÉS DE VÍDEOS DE CANTIGAS
INFANTIS.
- EI03EFO1- EXPRESSAR IDEIAS,
DESEJOS E SENTIMENTOS SOBRE SUAS VIVÊNCIAS, POR MEIO DA LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA ( ESCRITA ESPONTÂNEA), DESENHOS ETC.;
-EI03EF02- INVENTAR
BRINCADEIRAS CANTADAS, POEMAS E CANÇÕES CRIANDO RIMAS, ALITERAÇÕES E RITMOS;
-EI03EF04- RECONTAR HISTÓRIAS
OUVIDAS DEFININDO OS CONTEXTOS, OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA;
-EI03EF09- LEVANTAR HIPÓTESES
EM RELAÇÃO A LINGUAGEM ESCRITA;
- EI03CG06- COORDENAR SUAS
HABILIDADES MOTORAS ATRAVÉS DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA;
- EI030E04- RECONTAR HISTÓRIAS
OUVIDAS, DEFININDO OS PRINCIPAIS PERSONAGENS E CONTEXTOS.
-EI03ET08- RELACIONAR NÚMEROS
DE 1 À 10 ÀS SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES.
CONCEITOS:
- NUMERAIS/QUANTIDADES DE 1 À 10;
- VOGAIS E CONSOANTES;
- CONCEITO DA FIGURA MULHER SEU VALOR NA SOCIEDADE E NA FAMÍLIA;
- CONCEITO DE CORES PRIMÁRIAS;
CONTEÚDOS:
- Histórias em quadrinhos e
interpretação (livro didático Adoletá, pág. 5);
- Cantigas infantis;
-Vídeos infantis (alfabeto,
numerais de zero a dez, cores postadas no AVA);
- Numerais/quantidades de 1 à
10;
- Linguagem expressiva: obra
da artista Tarsila do Amaral “Abaporu (livro didático Adoletá, pág. 9);
- Rima e aliteração (livro
didático Adoletá pág, 11);
-Características típicas do Estado
de MS ( culinária, lendas, roupas etc.) (livro didático Adoletá, pág. 7)
- Vogais e consoantes.
ATIVIDADES:
- PONTILHADAS DO ALFABETO;
PONTILHADAS DOS
NUMERAIS/QUANTIDADE DE 1 À 10;
- ATIVIDADE COLETIVA DE
PINTURA E COLAGEM COM O TEMA: DIA INTERNACIONAL DA MULHER;
-ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO
ADOLETÁ: Linguagem em quadrinhos (LIVRO
DIDÁTICO ADOLETÁ PÁG. 05) 03/03/2022;
- ATIVIDADE LIVRO DIDÁTICO
ADOLETÁ: Cultura Regional do MS, PÁG.7 (09/03/2022);
-ATIVIDADE LIVRO DIDÁTICO ADOLETÁ:
Tela Abaporu da artista Tarsila do Amaral, PÁG. 9 (23/03/2021)
- ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO
ADOLETÁ: Rima, pág. 11 (29/03/2022);
- VÍDEOS DIDÁTICOS
NUMERAIS/QUANTIDADE DE 1 À 10 POSTADOS NO AVA (AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAGEM)
-VÍDEOS DE CONTOS INFANTIS
POSTADOS NO AVA (AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM);
- VÍDEOS DE CANTIGAS INFANTIS
RELACIONADOS COM OS NUMERAIS, ALFABETO; CORES POSTADOS NO AVA (AMBIENTE VIRTUAL
DE APRENDIZAGEM).
- VÍDEO DIDÁTICO DA OBRA DA
ARTISTA TARSILA DO AMARAL “ABAPORU” POSTADO NO AVA;
-VÍDEO DIDÁTICO CULTURA DO MS, POSTADO NO AVA.
METODOLOGIA:
As atividades serão realizadas de forma
coletiva e individual com a interação professor/criança/criança.
Serão utilizados diversos recursos didáticos
para ampliar gradativamente o processo de comunicação da escrita alfabética e
numeral de zero a dez, como também da expressão oral, despertando dessa forma
na criança o interesse por conhecer vários gêneros orais e escritos para que
possam ampliar os seus conhecimentos acerca dos conteúdos trabalhados em sala
de aula.
Neste mês letivo as crianças realizarão atividades
coletivas de pinturas e colagens com o tema “Dia Internacional da Mulher”. Será
entregue uma lembrancinha para que os mesmos entreguem para a “Mamãe” em
homenagem ao Dia Internacional da Mulher.
As atividades referentes aos temas trabalhados
no livro didático Adoletá no referido mês especificadas acima, terão complementaridade com outras atividades e
outros recursos didáticos além do proposto no referido livro tais como:
gravuras em palitos, fantoches, atividades de pintura, colagem em papel pardo
etc.
Algumas atividades serão realizadas em sala e outras extraclasse com a interação professor criança/criança tais como: brincadeiras com boliches dos numerais, brincadeiras de roda, momento dos legos, etc.
RECURSOS DIDÁTICOS:
Livros contos infantis, lápis de cor, giz de cêra, aparelho de televisão, bolas, brinquedos, jogos didáticos, livro didático (Coleção Adoletá), papel pardo, cartolina, tinta guache, cola, fita adesiva, etc.
AVALIAÇÃO:
Avaliação será contínua, através da observação diária e registro do desenvolvimento da aprendizagem das crianças frente às atividades propostas em sala e extraclasse.
REFERÊNCIAS:
SILVA, Patrícia Botelho da. Coleção Adoletá Volume
II (crianças pequenas 5 anos), Pré-Escola. Educação Infantil, Editora do Brasil
FNDE/MEC, 2022.
