CANAL PEDAGÓGICO

  

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: ENDEREÇO: MUNICIPIO: TEMA DO PROJETO: Alimentação ÁREAS DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral, Linguagem Escrita, Natureza/Sociedade, Matemática e Arte TURMA: Pré – Escolar TURNO: vespertino PERÍODO: INÍCIO: TÉRMINO: PROFESSOR (A): DIREÇÃO: JUSTIFICATIVA Este projeto tem como finalidade desenvolver um trabalho pedagógico em sala sobre a importância de uma boa alimentação em todas as fases do ciclo da vida.Neste âmbito, o projeto, cujo fundamento é promover a consciência dos educandos em relação a uma alimentação e hábitos alimentares saudáveis, consisti em desenhar um programa de Educação Alimentar dirigido a alunos do Pré-Escolar designado por “Saber comer para melhor viver”, sobre o qual foi testada a sua eficácia no desenvolvimento de conhecimentos, opiniões e comportamentos saudáveis no que diz respeito à alimentação. Do ponto de vista educacional sabe-se que atitudes favoráveis ou desfavoráveis à saúde são construídas desde a infância, pela id...

0 a 3 anos   Atividade Permanente Ampliando o brincar Conteúdo Exploração dos objetos e brincadeiras Objetivos - Enriquecer o faz-de-conta com diversos tipos de brinquedos. - Desenvolver a brincadeira. - Promover a interação entre os colegas. Mais sobre creche Tempo estimado Livre. Material necessário Objetos do dia-a-dia e brinquedos industrializados, artesanais ou feitos de sucata. Desenvolvimento 1ª etapa Organize os brinquedos na sala da maneira que achar mais conveniente - uma sugestão é integrar os objetos do dia-a-dia (vassouras, pneus, pedaços de tecido etc.) a todos os modelos de brinquedos disponíveis. Apresente o ambiente aos pequenos, fazendo-os perceber que existem outros tipos de brinquedos além dos industrializados. Se houver produtos artesanais, conte à turma como foram feitos. Se possível, leve itens da própria coleção de infância (bonecas, piões, carrinhos), explicando como você brincava quando criança. 2ª etapa Deixe todos agirem...