JUSTIFICATIVA
O tema “Festa Junina” é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo linguístico na Educação Infantil, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outros.
Dessa forma, este projeto didático visa destacar para as crianças o conceito de Festa Junina e sua origem no Brasil, explicando de forma lúdica que de norte a sul do Brasil comemoram-se as festas juninas com fogueiras e comidas típicas.
Portanto, a Educação Infantil tem um papel importante na valorização das tradições, visando o desenvolvimento da aprendizagem das crianças e buscando integrar a comunidade escolar durante esta data comemorativa no mês de junho.
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA E CÓDIGOS DA BNCC – PRÉ II
O Eu, o Outro e o Nós
- EI03EO01 – Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- EI03EO03 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
- EI03EO06 – Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Corpo, Gestos e Movimentos
- EI03CG01 – Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
- EI03CG02 – Demonstrar controle e adequação do uso do corpo em brincadeiras e jogos.
- EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades.
Traços, Sons, Cores e Formas
- EI03TS01 – Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras.
- EI03TS02 – Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem e modelagem.
- EI03TS03 – Reconhecer as qualidades do som, explorando ritmos e músicas juninas.
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
- EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências.
- EI03EF03 – Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações.
- EI03EF04 – Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e encenações.
- EI03EF09 – Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita.
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
- EI03ET01 – Estabelecer relações de comparação entre objetos.
- EI03ET04 – Registrar observações utilizando múltiplas linguagens.
- EI03ET05 – Classificar objetos considerando atributos como tamanho, forma e cor.
CONTEÚDOS
As festas juninas: características, roupas típicas, danças e alimentos; cores; conceitos longe/perto, cheio/vazio; coordenação motora fina e grossa; expressão corporal; percepção visual, auditiva e sonora.
OBJETIVO GERAL
Incentivar nas crianças o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de conhecimentos através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisas e apresentações características destes festejos que fazem parte do folclore brasileiro, ressaltando seus aspectos populares, sociais e culturais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS – PRÉ II
- Conhecer a origem e as características das festas juninas;
- Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao homem do campo;
- Desenvolver o interesse e gosto pela tradição junina;
- Desenvolver a socialização da criança incentivando o trabalho em grupo;
- Enriquecer o conhecimento das crianças quanto à história das festas juninas;
- Desenvolver ritmo, compasso e criatividade;
- Desenvolver a linguagem oral e escrita;
- Conscientizar sobre os perigos dos balões e fogos de artifício;
- Conhecer alimentos típicos da festa junina.
METODOLOGIA
As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual por meio da interação professor/criança/criança. Algumas atividades serão realizadas em sala e outras extrassala.
Serão desenvolvidas atividades como:
- Montagem de painéis juninos;
- Leitura de textos informativos;
- Leitura de poesias e músicas juninas;
- Confecção de enfeites juninos;
- Pintura e colagem;
- Brincadeiras corporais;
- Rodas de conversa;
- Danças típicas;
- Mural com bandeirinhas, balões e chapéus.
EIXOS DE CONHECIMENTO
Linguagem Oral e Escrita
- Roda de conversa sobre Festa Junina;
- Poemas e histórias juninas.
Natureza e Sociedade
- Conversa sobre vida no campo e cidade;
- Desenho “Chico Bento – Na Roça é Diferente”;
- Origami de balão.
Movimento
- Brincadeiras envolvendo o tema.
Arte
- Produções artísticas diversas.
Musicalidade
- Músicas e danças típicas juninas.
RECURSOS DIDÁTICOS
Cartazes, papel manilha, sulfite, cola, tinta guache, lápis de cor, EVA, TNT, tesoura, pincel, crepom, CDs, aparelho de som, televisão, fantasias, jogos pedagógicos e massinha de modelar.
CULMINÂNCIA
O projeto será finalizado com a realização de uma Festa Junina coletiva envolvendo crianças, professores e funcionários da instituição.
AVALIAÇÃO
A avaliação acontecerá por meio de observações e registros sobre a participação, interação e desenvolvimento individual e coletivo das crianças durante as atividades propostas.
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