segunda-feira, 7 de dezembro de 2015
terça-feira, 24 de novembro de 2015
segunda-feira, 23 de novembro de 2015
Atividades: Natal
ATIVIDADE: Brincando no Natal
Objetivos:
- desenvolver a expressão oral;
- aprimorar a percepção de sons;
- identificar e produzir diversos tipos de sons;
- dramatizar;
- trabalhar a sonoridade do sino;
Faixa-etária: 2 a 6 anos
material: sinos
Desenvolvimento:
Antes de iniciar a atividade, converse com as crianças sobre o Natal e comente sobre os símbolos natalinos, suas características e finalidades. Ressalte que o sino tem sonoridade.
Em seguida, explique a atividade à turma.
Leia a história proposta para os alunos.
Logo após, faça uma dramatização com as crianças.
Sugere-se que você represente o papai noel, e as crianças os brinquedos.
Dica: divida os alunos em três grupos ( trenzinhos, bonecas e aviões). Cada grupo deverá reproduzir os sons e movimentos do brinquedo que está representando no momento em que a história solicitar.
HISTÓRIA- O SINO MÁGICO
Eu vou contar uma história mágica que aconteceu no Pólo Norte. Certa noite, papai noel teve um sonho muito esquisito. Sonhou que estava na fábrica de brinquedos observando sua produção quando de repente, se mexeu e seu sino tocou. Nesse momento, os trenzinhos de madeira começaram a anadar e a fazer sons ( as crinaças do grupo de trenzinhos entram em cena). O papai noel parou, virou-se para a direita e assim que seu sino tocou as bonecas começaram a rir e a mexer as mãozinhas ( o grupo das bonecas dramatiza). Ele não estava entendendo mais nada! Em seguida, virou-se para a esquerda e novamente seu sino tocou. Dessa vez, os aviões saíram voando ( o grupo dos aviões representa). O papai noel ficou tão agirado que começou a andar de um lado para o outro, produzindo muitos sons com o sino, e todos os brinquedos começaram a se mexer ao mesmo tempo. Nesse instante, o sino caiu no chão e todos os brinquedos pararam de se movimentar. Mas logo ele acordou, pois era tudo um sonho. Muito assustado, começou a pensar sobre o que tinha sonhado. E sabe o que descobriu? Que no sonho o seu sino era mágico!
Vamos brincar de sino mágico?
BRINCADEIRA
Nesta atividade trabalhamos com sons orais e movimentos corporais produzidos pelas crianças, além de explorarmos a intensidade do som (fraco ou forte).
Explique a brincadeira à turma, usando a criatividade e a imaginação para envolver os alunos (comente que o seu sino é mágico e todas as vezes que ele pára de tocar as crianças se transformam).
Em seguida, produza sons fortes e fracos com o sino.
As crianças deverão andar pelo espaço de acordo com a intensidade do som, ou seja, rápida ou lentamente.
Quando parar de tocar o sino, as crianças deverão imitar algo solicitado por você, por exemplo, um sapo, violão, gato, campainha etc.
O SINO COMO INSTRUMENTO MUSICAL
Providencie um sino para cada criança.
Brinque com elas, produzindo sons curtos, longos, fracos, fortes, rápidos, lentos etc.
Após a exploração do material, solicite às crianças que acompanhem a música natalina "Hoje a Noite é Bela" com o toque do sino.
Cada um ficará responsável por acompanhar, com o sino, uma parte da música pré-determinada por você.
Hoje a noite é bela
Hoje a noite é bela
Juntos eu e ela
Vamos à capela
Felizes a rezar
Ao soar o sino
Sino pequenino
Vai o Deus menino
Nos abençoar
Bate o sino pequenino
Sino de Belém
Já nasceu Deus menino
Para o nosso bem
Paz na Terra pede o sino
Alegre a tocar
Abençoe Deus menino
Este nosso lar.
quinta-feira, 19 de novembro de 2015
segunda-feira, 16 de novembro de 2015
Sugestões Atividades: Consciência Negra
Aproveite a obra de cinco escritores africanos – Mia Couto, Pepetela, Ondjaki, Nadine Gordimer e Naguib Mahfouz – para ensinar mais sobre a cultura e a história da África aos alunos. Clique no link abaixo para continuar lendo...
http://revistaescola.abril.com.br/consciencia-negra/literatura-africana.shtml
A África não é um país, e sim um continente
Isso parece óbvio, mas não é. Muitos falam do continente como se fosse uma região homogênea habitada por um único povoclique no link abaixo para continuar lendo...
http://revistaescola.abril.com.br/geografia/pratica-pedagogica/africa-nao-pais-sim-continente-511559.shtml
Lendas e heróis africanos
Palavras de origem africana, literatura e contação de histórias com familiares afro-descendentes
clique no link abaixo para continuar lendo...
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/palavras-lendas-herois-511608.shtml
sábado, 14 de novembro de 2015
domingo, 1 de novembro de 2015
segunda-feira, 26 de outubro de 2015
sexta-feira, 16 de outubro de 2015
atividade consciência e respeito com as diferenças de gênero
DISCIPLINAS: Linguagem oral, Plástica e Linguagem sonora/musical
CONTEÚDOS: contos infantis, cantigas infantis, cores e Consciência Negra.
OBJETIVO GERAL:
Despertar a importância do respeito as diferenças de raças e gênero levando os alunos a conhecer os valores éticos e morais em nossa sociedade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Criar estratégias de ensino que levem os alunos à:
- conhecer as cores;
- adquirir a consciência e a importância do respeito com as diversas etnias, cor e sexo;
- interagir com os colegas através de contos infantis e brincadeiras;
- desenvolver a expressão corporal através das cantigas infantis.
METODOLOGIA:
As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual com a interação professor e aluno. Algumas atividades serão desenvolvidas em sala e outras no pátio da instituição.
ATIVIDADES DA SEMANA:
1º DIA
1º momento: roda da conversa, conto infantil ( Menina Bonita do Laço de Fita).
2º momento: confecção do painel da menina bonita
- Veja mais sugestões com o tema Consciência Negra
CONTEÚDOS: contos infantis, cantigas infantis, cores e Consciência Negra.
OBJETIVO GERAL:
Despertar a importância do respeito as diferenças de raças e gênero levando os alunos a conhecer os valores éticos e morais em nossa sociedade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Criar estratégias de ensino que levem os alunos à:
- conhecer as cores;
- adquirir a consciência e a importância do respeito com as diversas etnias, cor e sexo;
- interagir com os colegas através de contos infantis e brincadeiras;
- desenvolver a expressão corporal através das cantigas infantis.
METODOLOGIA:
As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual com a interação professor e aluno. Algumas atividades serão desenvolvidas em sala e outras no pátio da instituição.
ATIVIDADES DA SEMANA:
1º DIA
1º momento: roda da conversa, conto infantil ( Menina Bonita do Laço de Fita).
2º momento: confecção do painel da menina bonita
- Veja mais sugestões com o tema Consciência Negra
Assinar:
Postagens (Atom)
PARA SALVAR AS IMAGENS, CLIQUE NAS IMAGENS PARA VISUALIZAR MELHOR.
1. Escolha a imagem;
2. Clique no botão direito do mouse;
3. Escolha a opção “Salvar Imagem Como ...”
4. Escolha o local a ser salvo a imagem;
5. Clique em salvar e pronto.
